MÁLAGA, 24 Mar. (EUROPA PRESS) -
La Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía (RETA) y el Parque Tecnológico de Andalucía (PTA) de Málaga han presentado su modelo de trabajo en Buenos Aires a gerentes de los parques tecnológicos de diversas ciudades de América Latina en el marco de la celebración del Curso Iberoamericano para Gerentes y Técnicos de Parques Científicos e Incubadoras de Empresas, que se celebró la pasada semana en la capital de Argentina.
Así, el presidente de RETA y director general del PTA, Felipe Romera, participó en este curso que ha tenido como objetivo transmitir a los gestores y promotores de parques científicos y tecnológicos de Iberoamérica, así como a técnicos y representantes de empresas, el papel que pueden desempeñar los parques en escenarios donde la tecnología es una variable estratégica que determina el progreso y construye el futuro.
En su intervención, Felipe Romera presentó el modelo de funcionamiento de RETA, impulsada por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, para crear una cultura de cooperación entre las empresas de Andalucía y fomentar la innovación y el desarrollo tecnológico del tejido empresarial, según concretó la Junta en un comunicado.
Asimismo, Romera analizó el sistema de gestión del PTA que, tras cumplir su XV aniversario, se ha convertido en un referente nacional e internacional como modelo de parque de éxito.
El sistema de valores de los parques científicos y tecnológicos en la sociedad de la información y el conocimiento, con especial atención a la situación en Europa y el papel de las tecnópolis y de las incubadoras de empresas en América Latina, han sido algunos de los aspectos analizados en este curso, en el que también se han abordado cuestiones como la gestión de procesos de innovación entre universidades y parques tecnológicos.
La reconversión de parques industriales en parques tecnológicos y el papel de los parques y las incubadoras como instrumentos de política tecnológica en América Latina, son otros de los temas estudiados en el curso, que ha sido organizado por el PTA, en colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia y la Cátedra Unesco de la Universidad de Málaga (UMA).