((Debido a un error de la fuente informante rogamos sustituyan la informaron anterior sobre el mismo tema por la que sigue porque son 152 colegios y no 250))
Sánchez Piñón destaca la acogida de la iniciativa en la ONU, que se ofreció a promocionarla en una convención en Malta en octubre
SANTIAGO DE COMPOSTELA, 2 Jun. (EUROPA PRESS) -
La Xunta de Galicia aspira a implantar el proyecto de educación ambiental sobre el cambio climático 'Climántica', que desarrollan conjuntamente las consejerías de Educación y de Medio Ambiente, en los países de habla hispana y en los lusófonos.
Así lo destacó hoy en declaraciones a Europa Press la consejera de Educación, Laura Sánchez Piñón, tras presentar 'Climántica' en la Oficina del Programa de Medio Ambiente de la Organización de Naciones Unidas (ONU), al tiempo que subrayó que la iniciativa fue "muy bien acogida".
En este acto celebrado en Nueva York también participaron el secretario general de Relaciones Exteriores, Julio César Fernández Mato, y el director general de Desarrollo Sostenible, Emilio Manuel Fernández Suárez.
Sánchez Piñón resaltó que la ONU se ofreció a colaborar en la difusión de esta iniciativa de educación ambiental, que tuvo ya "muy buena acogida" en Cuba y Argentina, con su presentación en una convención que se celebrará en Malta en el mes de octubre, con el fin de poder llegar a todos los países.
INTERDISCIPLINAR.
La titular de Educación resaltó que se trata de un proyecto interdisciplinar, que se basa en la interacción entre profesores de diferentes materias, que lleva 14 meses en marcha y se aplica en el 30 por ciento de los centros educativos de Secundaria. Por el momento, cuenta con la participación de más de 10.000 alumnos de 152 colegios.
La consejera comentó que en el marco de esta iniciativa, además de la formación 'in situ' se plantea la posibilidad de que profesores de Cuba y Argentina puedan acudir a Galicia a una serie de intercambios.
'Climántica' es fruto del trabajo conjunto llevado a cabo por diferentes expertos y se inició en septiembre de 2006. El equipo consta de cuatro grupos de trabajo --didáctica, edición gráfica, multimedia y asesoría científica-- que trabajan coordinados mediante el uso de una plataforma colaborativa situada en la intranet de la web del proyecto.