3 de julio de 2019

Más de 40 líderes indígenas participan en el XXXII Encuentronacional de Escuelas Asociadas de la UNESCO

Más de 40 líderes indígenas participan en el XXXII Encuentronacional de Escuelas Asociadas de la UNESCO
Un grupo de líderes indígenas participan en una de las sesiones del XXXII Encuentro nacional de Escuelas Asociadas de la UNESCOESCUELAS ASOCIADAS DE LA UNESCO

MADRID, 3 Jul. (EUROPA PRESS) -

Más de 40 líderes indígenas representantes de diferentes pueblos y culturas de América Latina y el Caribe están participando en el XXXII Encuentro nacional de Escuelas Asociadas de la UNESCO que se celebra en Madrid.

Uno de los objetivos principales que persigue este encuentro, según ha informado los organizadores, es celebrar el 2019 como 'Año de las Lenguas Indígenas' y por eso desde estas escuelas se quiere "sensibilizar a la sociedad y hacer visibles a los pueblos indígenas como colectivos proactivos de la transformación social" y fomentar su papel "clave" para ayudar a configurar "nuevas realidades en los planos locales y globales en la lucha contra el cambio climático".

Este encuentro también quiere "apoyar" la candidatura de la zona Paseo de Prado-Buen Retiro como Patrimonio de la Humanidad e impulsar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas dentro de la comunidad educativa.

La red internacional de Escuelas Asociadas de la UNESCO es un programa educativo creado en 1953 con la finalidad de facilitar y potenciar el intercambio de experiencias, proyectos y materiales didácticos entre diferentes centros educativos de todo el mundo.

Se trata del movimiento a nivel internacional y nacional y en España reúne a más de 200 escuelas de diversas tipologías (centros públicos, privados, religiosos y laicos), desde educación infantil hasta universitarios, que comparten la "sensibilidad por impulsar y desarrollar aquellos objetivos clave para la UNESCO".

Estos centros se configuran como "laboratorio de ideas" para estimular pedagogías "innovadoras y creativas" para llevar a la práctica conceptos globales en la escuela y, para que desde las aulas y a través de la Educación "se consiga la paz y la solidaridad en el mundo".

TALLERES, GRUPOS DE TRABAJO Y EXCURSIONES

Para la consecución de los objetivos del encuentro se han organizado talleres, conferencias, grupos de trabajo, una excursión y diversos paseos para sensibilizar sobre la importancia del Patrimonio material e inmaterial y la sostenibilidad, en concreto, sobre la utilización de los plásticos a través de la difusión de diversas campañas.

En este punto, un grupo de alumnos del Instituto público Ramiro de Maeztu que participa de manera activa en el proyecto 'Viernes por el Clima' (#FridaysForFuture) para concienciar y frenar el cambio climático, ofrecerá una charla informativa durante el evento.

Dentro de los grupos de trabajo y talleres, se ofrecerán actividades relacionadas con la educación y sensibilización sobre el patrimonio, sobre la ciudadanía mundial y el desarrollo sostenible en el que se abordará entre otros el proyecto '#desplastificate' que han puesto en marcha diversos centros escolares que forman parte de la red de Escuelas Asociadas de la UNESCO.

Igualmente se han organizado 14 talleres que abordarán la aplicación del 3D, para preservación del patrimonio, la Agenda 2030 de la UE, cómo se aborda la ciencia y la innovación en las aulas o las lenguas indígenas con gestos internacionales, entre otros.

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